今日の国語では、友達の相談を聞いて話し合いました。話者は、自分の考えやその理由を述べること、聞き手は、相づちを打ちながら最後まで聞く事や、話を付け足したり質問したりすること等、話合いの進め方を確かめました。
　あらかじめ募集していた相談事（わくわくタイムで他の学年と仲良くなりたいがどうしたらよいか、うさぎ当番を忘れずに行うためにはどうしたらよいか等）に対して、話合いの仕方を意識しながら、親身になって話を聞く姿が見られました。