図画工作科の時間に「すきまちゃんのすきなすきま」という学習をしました。

話合いの中で、教室の中にたくさんの隙間を見付けました。

次に、隙間テープやモールなどを使って、「すきまちゃん」をつくりました。

そして、自分のつくったすきまちゃんを教室の中の隙間に隠し、友達に救出してもらう活動をしました。

「私のすきまちゃんを見つけて！」「ヒントはロッカーの近くだよ！」と声を掛け合って、協力して「すきまちゃん」を救出しました。

子供たちは「すきまちゃん」が気に入ったようで、「すきまちゃんと遊んでくるね！」と休み時間も一緒に過ごしていました。