算数科では、角の大きさの学習をいています。正三角形の角の大きさが、いつでもどんな大きさでも１つ６０°になることを見つけた子供たち。「６０×３＝１８０、もしかして…」と、ノートを振り返る子供。いろいろな角度をはかる中で、三角形の３つの角を合わせると１８０°になることに気付いていました。
　「だったら、正方形は９０°×４で３６０°だから、他の四角形も合計は３６０°になるはず！」「本当だ！じゃあ、五角形だったら…」他の子供たちにもどんどん考えが広がり、追究が始まりました。
　目を輝かせながら不思議を突き詰める姿に、ひたすら感動してしまいました。