朝日っ子ダイアリー

６月１７日(木)　　５・６年生　図画工作科　くるくるクランク

5年生

　クランクの仕組みを利用して、何がどう動くとおもしろいかを考えて動きのあるおもちゃを作る予定です。

　今日はクランクの仕組みを完成させ、その動きをじっくり観察しながらアイディアをひねり出しました。