２Lのジュースを３等分すると１人分は何Lになるかを考えました。
　子供たちは既習事項を踏まえて図を使ったり、言葉で説明したりしながらノートに自分なりの考えをまとめて、発表することができました。

　友達の説明を聴いて、理解を深める姿がありました。相手に説明することで、説明する側の思考も深まりますね。