９月２４日（金） ５年生 算数科 分数と小数、整数の関係 公開日 2021/09/24 更新日 2021/09/24 5年生 今日は分数を使った倍の表し方について考えました。 ５年生は、文章題から問題の意図を読み取り数直線を使って、立式するやり方を学習しています。 子供たちは数直線を使えばどんなときでも簡単に立式ができることを実感しました。
