３月２日（水） ２年生 算数科 いろいろな解き方を見付けよう 公開日 2022/03/02 更新日 2022/03/02 2年生 １４個の○をかけ算の式を使って表そうと考えているところです。 何通りもの式を考えています。 自分と異なる考え方に触れると、目をキラリと輝かせて、「えっ？どうしてそんな式になるの？」と説明を求めます。自信たっぷりに、前へ出て説明しています。子供同士の説明の方が分かるようです。
