教科書に、ばらばらに置かれた、かにやいか等の絵が描いてあります。「ばらばらだとごちゃごちゃしていて数えにくいな」「もっと整理しないとだめだよね」と話す子供たち。「どうすれば、はやく・かんたんに・せいかくに数を数えられるかな」と尋ねると、ペアで絵の並べ方を考え始めました。「かにはかにで集めて・・」「列にするといいんじゃないかな」など、教科書を見ながら、問いの答えを考えました。