自分が作ったおもちゃの作り方の説明書を書いています。
　「まず」「次に」等の、順序を表す言葉を使いながら書き進めています。

　よりよい内容にするために、下書きが書けたら互いに読み合ってアドバイスしています。

　「ここは『次に』って言葉を入れたらいいんじゃないかな」「習った漢字を使ったら読みやすいと思うよ」
　相手のために、いろんなアドバイスをしていました。