2限、ちょうど1年生の二人は、ひらがな練習を終え、担任が隣りの2年生教室から戻ってくるのを待っているところでした。待っている間、どんなことをしていればよいか、音読とか色ぬりとか提案してみましたが、やはり担任が一番のようでした。