メインコンテンツへ フッターへ

配色

  • 通常
  • 白地
  • 黒地

文字

  • 標準
  • 中
  • 大

学校日記メニュー

閉じる

学校日記

学習参観２日目　【６年生】　：６月２６日（金）

公開日
2020/06/26
更新日
2020/06/26

学校

　６年生は、「分数の倍」の学習で、数量の関係に着目し、何倍かを求める方法を考えました。

前の記事