6年生の子供たちは、家庭科の学習で「五大栄養素」について学んでいました。「身体の調子を整えるもの」の話題になったとき、ある子供が「だから、自分、この前、調子悪くなって早退したんやー」と学びを自分事として考え、自分の朝食を振り返る場面に出合いました。自分をみつめ、野菜をもっと取ろうと考えた彼はもちろん、改善点をみんなの前で自然に言える姿も素敵だと思いました。