５年生　家庭科

５年生

家庭科の作品作りも佳境に入ってきたようです。最後まで丁寧に仕上げようと、粘り強く...

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５年生　社会科

５年生

環境問題について調べたことを発表します。今、原稿を推敲したり、自分の話し方につい...

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５年生　べっこう飴

５年生

５年生がべっこう飴を作っていました。砂糖の量や水の加減を工夫して、焦がさないよう...

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５年生　理科

５年生

モーターの力で走る車を作りました。

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５年生　外国語

５年生

「日本のよさを伝えよう」という課題に取り組んでいます。どの場所や何について伝える...

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５年生　理科

５年生

身近にあるモーターが使われている道具について、調べたことを伝えています。

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５年生　家庭科

５年生

小物づくりに取り組んでます。ミシンを使って、丁寧に仕上げようとしています。

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令和7年度のマスコットについて

５年生

引き継ぎ集会を終え、いよいよ５年生が令和７年度の学校づくりに向けて動き始めました...

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6年生　外国語

５年生

自分の将来の夢等について、外国語で紹介しています。

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5年生　外国語

５年生

自分の「あこがれの人物」を紹介するようです。今日は、紹介の仕方について確かめてい...

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5年生　理科

５年生

モーターが使われている道具がないかと、学校の中を探しています。

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5年生　合奏

５年生

一人一人が別の楽器を担当して「威風堂々」の合奏に取り組みます。しっかり演奏できる...

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社会　テスト

５年生

　社会の単元のまとめテストを行っています。問題をよく読んで、見直しもしっかりして...

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５年生　理科

５年生

電磁石の学習に取り組んでいます。自分たちで電磁石を作っています。

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５年生　学習参観

５年生

電磁石の学習に取り組みました。強力な電磁石の力に驚く子供たちです。

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５年生　理科

５年生

振り子の学習に取り組んでいます。今日は、振り子を利用した時計ができたようです。

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５年生　図画工作科

５年生

いよいよ版画が完成したようです。それぞれの作品は、学習参観の際にご覧ください。

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５年生　音楽科

５年生

日本の楽器について確かめています。同じように息を吹き込んで音を出す楽器でも、普段...

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５年生　家庭科

５年生

ミシンの使い方を動画で確かめています。このあとは、実際に使ってみるようです。

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５年生　外国語

５年生

日本国内の行ってみたい場所を伝え合おうと取り組んでいます。行きたい場所や、その理...

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