【2月10日】６年生　日本語の特徴

６年生

　国語科では、日本語の特徴について学習しています。英語と比べて、アルファベットの...

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【2月7日】６年生　学習参観「ありがとうの気持ちを伝えよう集会」

６年生

　卒業に向けて集大成を迎えている６年生。今回は、家族に感謝の気持ちを伝える集会を...

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【2月2日】6年生　理科　水溶液の性質

６年生

　5限、理科室では、6年生の子供たちが実験をしていました。水や食塩水を手始めに、...

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【1月28日】6年生　国語科　考えるとは

６年生

　6年生の国語科、「考える」について書かれた３つの説明文を読み比べ、相違点や共通...

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【1月28日】6年生　図画工作科　ドライポイントに挑戦！

６年生

　6年生の子供たちは、「思い出の〇〇」と題して、ドライポイントに取り組んでいます...

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【１月２６日】５・６年生　体育　縄跳び

６年生

　体育の時間には、短縄跳びや大繩の８の字跳びを行っています。雪が降り、外に出づら...

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【1月23日】6年生　除雪活動

６年生

　外気温マイナス３度の今朝、6年生児童と担任、そして1年生児童が進んで前庭の雪か...

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【1月16日】６年生　スキー学習　開講式

６年生

　本日のスキー学習では、６年生が開講式の進行、児童代表の言葉を述べました。全体に...

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【1月15日】６年生　知ってほしい、この名言

６年生

　国語科で、「知ってほしい、この名言」の学習に取り組んでいます。歴史上の人物や著...

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【１月9日】６年生　キラキラタイムの除雪

６年生

２限後、子供たちから、「先生、除雪に行きましょうよ」と話がありました。残っていた...

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【1月9日】1月８日実施　始業式、書初大会

６年生

新年あけましておめでとうございます　本年もよろしくお願いいたします始業式では、校...

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【12月18日】６年生　総合　「やまだ地域食堂『餅つき交流会』」をPR

６年生

　６年生は、山田を大切にする心はどこから来るのかを探っています。子供たちと地域の...

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【12月17日】６年生　理科　プログラミング

６年生

　　理科で、電気のはたらきについて学習しています。身近な電化製品にプログラミング...

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【12月16日】６年生　図工　私の大切な風景

６年生

　全体のバランスを見て、仕上げをしています。個別懇談会に掲示予定です。子供たちの...

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【12月12日】6年生　最後の曲

６年生

　3限、午後からのマンドリン部引退コンサート、マンドリン部解散コンサートに参加で...

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【12月10日】6年生　子ども食堂に…

６年生

　ツリーがいっぱい、まるで森のよう…6年生教室の後ろに棚に並んでいました。12月...

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【12月4日】６年生　作文を推敲しよう

６年生

　校外学習の振り返りとして作文にまとめています。自分で推敲し、友達の作文を見合い...

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【11月26日】６年生　国語　日本の魅力

６年生

　　先日、金沢へ校外学習に行った振り返りとして、金沢、日本の歴史を伝える文章を作...

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【11月21日】6年生　マンドリン引退コンサートに向けて

６年生

　12月12日(金)に行われる6年生児童のマンドリン引退コンサートに向けての練習...

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【11月20日】6年生　11月18日実施　金沢校外学習その9

６年生

　美しい紅葉がここ、かしこに見られました。金沢城公園いもり池を坂道から撮影、雨に...

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