国語科の学習「すてきなところをつたえよう」で、２年生はお互いに友達のよいところを見つけて手紙を書きました。いつもの「なかま」だからこそあまり手紙を書く機会はないので、完成が近づくにつれ、早く読みたいという気持ちが高まっていったようです。ついに完成した手紙を交換して、「もう一回読んでいい？」と言い合いながら、何度も手紙を読み返す２年生。温かな雰囲気に包まれていました。