初めてお客さんを意識して演技し他の学年の演技を観覧する２０日（水）です。
　授業の様子は、左が４年生の和紙を扱った説明文、中は５年生の算数「単位量あたり」の様子です。５年生は、混み具合を比べるのに様々な方法を考えていました。
　右は、１年生がクロムブックを使って先日のパワーアップ週間の取組をデータ化します。これを使って学級や学年という視点で自分を客観視できます。
※　最近の急激な寒暖差で体調を崩す子が目立ちます。練習を積み上げてきた学習発表会を思い切って演技させてあげる意味でも、「大丈夫」といっても少し厚着での外出をお勧めします。