正門前が滑りやすく「ここ気を付けて」と呼びかけた８日（火）です。
　６年生の外国語は部活動について学んでいました（左）。中学校へ向かう時期ならではです。４年生の国語は、友達にアンケートを実施し分かったことを報告するという学習らしいです（中）。昔は数十枚のアンケート用紙を作ってはさみで切っていましたが、今は端末であっさりです。
　１年生は時計の読み方に挑戦です（右）。「セントラルタイムは？」のように学校生活とつなげて学んでいました。自分たちの生活と関連付けることも習得のポイントです。デジタル時計を多く目にするようになりましたが、長針・短針の時計を読むことは「何分過ぎた」「あと何分残っている」と実感することにもつながります。これも機会を見付けて聞いてあげてください。