５限に２年２組で富山大学の成瀬教授が理科で「３０年前と現在の気象の違いについて考えよう」という課題で授業をされました。生徒は気温や降水量などのグラフのデータをもとに様々な予想し、分かったことや考えたことをグループで話し合いました。

　授業後の校内研修では、授業を参観した教職員で探究的な学びのアプローチについて考え、主体性のある生徒を育成する授業づくりのヒントを探り、話し合いました。