３・４限の２時間続きで、学校レクリエーションが開催されました。

各クラスの班をA・Bの２グループに分け、イントロクイズと校内オリエンテーリングを交互に楽しみました。

写真１～３はイントロクイズの様子

写真４～６は校内オリエンテーリングの様子

イントロクイズでは、イントロ部分を難易度によって３段階に分け、難易度ごとに獲得ポイントが異なります。

かなり難易度が高いと思われるイントロでも、班で答えを見つけるということで、早々と正解を答えるチームがありました。

校内オリエンテーリグでは、チェックポイントごとに、ミッションが用意され、これをクリアするとキーワードが与えられます。すべてのキーワードを集めると問題文ができあがり、これに正解すると、ゴールになるというものです。チェックポイントのミッションもいろいろと工夫されていました。

写真４は、ある文学作品の舞台となった都道府県を答えているところです。写真５は、班員全員がけん玉をクリアしようとしているところです。写真６は、一人が動物の物まねを行い、残りの班員がその動物名を答えようとしているところです。

班員相互で協力し合いながら楽しい時間を過ごしました。ミッションに挑戦しているときに、励ましあったり、声を掛け合ったりという姿があちらこちらで見られました。また、仲間のきずなが深まったのではないかと感じました。学校生活はすべてが「団体戦」です。仲間相互の協力と助け合いで様々なハードルを越えていきます。年末にとても良い時間を過ごせたことでしょう。