生徒が下校した後、授業づくりについて職員研修会をもちました。
今年度は、「生徒が関わり合いながら学ぶ授業」と「ICT器機を活用した授業」を重点に、学力向上に取り組んでいます。※学校要覧参照
校長からは、原点となる「『ねらい−学習課題−学習活動−学習評価』の一貫性」について話しました。

教育公務員の義務である「研究と修養」を深め、教員同士が学び合いながら日々の教育活動をつくっています。