修学旅行に向けた事前学習である「平和学習」の一つとして、谷井保男さまを講師にお招きし、戦争体験者による語り部講演会を行いました。

谷井さまは、小学校３年生ぐらいのときに富山大空襲を体験されたそうです。当時の暮らしの様子や焼夷弾等による空襲被害の様子などお話しいただきました。また、資料として、「修身」「国語」の教科書や防空頭巾、焼夷弾の破片、当時の写真（写真５・６）などもお持ちいただきました。

受験用参考書を用いてのテキストテスト行いました。

一人一人が、家庭で自分のペースに合わせた受験に向けての学習を進めています。今日は、進めてきた学習を振り返るテキストテスト実施しました。ひとりひとの計画が進度もそれぞれなので、自分の計画に従った教科と範囲で振り返りを行っています。

振り返りの日時をそろえて行うことで、ペースを確認して進めることができます。真剣に取り組んでいる姿にもうすぐ最高学年になるんだという意気込みが感じられました。

がんばれ２年生！

修学旅行事前学習を始めました。

今日の学習は、修学旅行事前学習の一つである、課題別学習に関するガイダンスからです。

この学習の目標は、生徒一人一人が自分の興味・関心に応じた課題設定を行い、調査・取材活動をすることにより、今後の自分の生き方について考えることです。

学習初日の今日は、これからの学習の進め方や大まかな予定について説明を受けた後、それぞれの教室で自分の興味・関心のある学習分野について調査活動を始めました。３年生のビッグイベントの一つである修学旅行が次第に現実に迫ってくる期待感もあって、意欲的に調査活動に取り組みながら、楽しそうな笑顔が見られるひと時でした。

家庭科の授業で、富山第一銀行からお二人の方（大塚様、田中様）をゲストティーチャーにお招きしました。

金融に関する学習で、ライフプランを入り口に、支出に関する手段から学習を始めました。さらに、家庭生活を営む上での収支や貯蓄や投資に関することや大切な資産を守るために必要な金融トラブルや詐欺対策など幅広い範囲で教えていただきました。

クイズなどもあり、友達と相談しながら楽しく学ぶことができたようです。これを機会に金融に関して関心をもち上手に活用できるよう学習を深めてほしいと願っています。

２月５日、今日は私立高校一般入試の日です。この日に合わせて、実力テストを行いました。

普段の定期テストでは、１日に３教科までなのですが、今日は５教科を１日で行います。

登校後から、教室や廊下で最後の確認でしょうか、教科書や問題集などを片手に友達と問題を出し合う姿も見られました。

一年後には、高校受験の日を迎えることもあって、テストに向き合う姿にも緊張感とやる気が感じられました。

がんばれ２年生

総合的な学習の時間に平和学習を進めています。

グループごとに、テーマを決めて活動しています。

一人一人が、責任をもって調べています。調べた内容を掲示物で発表する予定なので、見やすく分かりやすい紙面にするためのアイデアや工夫について仲間と相談する姿も見られます。

完成が楽しみです。

　総合的な学習の時間を使って平和学習を始めました。

３年生の修学旅行での平和学習に向けての取り組みです。

学習タイトルは、「過去から学び、平和を創る　～富山から広島へ～　です。

最初に、学年全体で、学習の進め方を確認し、その後、各学級で班ごとに大テーマを決めて調べ学習の計画を立てました。

様々な気づきがきっとあることと思います。平和のすばらしさを感じ取りながら頑張ってくれることを願っています。

６限目の授業は・・・

（写真上）２組　美術

（写真下）１組　理科

１月８日、３学期が始まりました。

始業式のあと、恒例の書初大会を行いました。

墨のにおいが教室に漂ってなんとも清々しい気持ちになります。

皆、真剣な面持ちで筆を握り、書初用紙に向き合っています。

静けさの中で、紙を準備する音、筆を走らす音だけが聞こえてきます。

心静かに取り組む姿に、頼もしさを感じた一場面でした。

２学期最後の授業が終わった５限目に、学年レクリエーションを開催しました。

このレクリエーションは、学年生徒会が企画し、運営まで自主的に行いました。

内容は、ドッヂボール（写真２・３）と借り人ゲーム（写真４～６）の２種目です。

まずは、男女別のドッヂボールから始まりました。最初の対戦は１組男子VS２組男子。やわらかく軽いボールということもあり、男子の投げるボールは、速いうえに変化球になりやすく、キャッチしにくいようでした。引き続き女子の対戦では、男子並みというわけにはいきませんが、なかなかの好プレーもあり白熱していました。

次の借り人ゲームは、各クラス男女別の４チームに分かれ、リレー形式で競うゲームです。中央に「お題」（借りる人の条件が書いてある紙）を１枚引き、その条件に合う人を自チームから中央にいる審判のところまで連れてくることができれば、ゲームクリアになります。自チームに見当たらない場合は、他チームから連れてくるというものです。男女が同一条件で楽しめる競技でした。

今回の学年レクリエーションの取り組みは、クラスという集団のまとまり、学年という集団のまとまりと、２学期当初の頃と比べると、成長したなと感じられる取り組みでした。このレクリエーションを行う前の時間（４限目）に学年集会を行いましたが、その場では学級代表による２学期の振り返りを発表する場面がありました。発表では「授業と休憩時間のメリハリがついてきた」「学習態度が向上し、集中する人が増えてきた」などと自分たちの成長を感じとっているようでした。生徒自身が自らの成長を感じ取れるということは素晴らしいことだと思いました。

２学期も明日１日となりました。今年を締めくくる素敵な学年活動になったと思います。新年はさらに飛躍できることを願っています。

がんばれ２年生