２学年は、７月３日に行う「社会に学ぶ『14歳の挑戦』発表会」に向けて、事業所ごとに発表の準備を進めました。

１年生に、より興味をもって発表を聞いてもらえるよう、クイズを盛り込むなどして工夫しています。

理科の授業では、マグネシウムと銅の質量比を学習しました。

グラフの作成や計算問題に熱心に取り組んでいました。

　体育は、走り幅跳びをしました。軽やかに跳んでいます。数学は連立方程式を加減法で解いているところです。６限の総合的な学習の時間は、事業所ごとに集まって、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の発表用スライドを作成しました。なお、「14歳の挑戦」の様子を撮影した写真は、廊下に掲示してありますので、懇談会等で来校された折にぜひご覧ください。

本日からスタートした「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の様子をご紹介します。

初日で緊張した面持ちの生徒が多かったですが、一生懸命頑張っていました。

２年生は「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が今日から始まりました。

事業所が定休日等の理由で、中学校で本日活動した生徒の様子についてご紹介します。

まず１時間目は、技術科の授業準備の一環として畑の畝づくりを行いました。慣れない作業でしたが積極的に取り組んでいました。22日には今日作った畝に芋の苗を植えます。今後の技術の授業では、芋の成長を観察したり収穫したりしていく予定です。

２時間目は校舎内の掃除を行いました。いつもは授業をしているときに、用務員さんが生徒の掃除の時間だけでは行き届いていないところをきれいにしてくださっていますが、今日は２２人で協力してその仕事を行いました。

２年生は5月25日(月)から始まる「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向けて、結団式を行いました。

今日の道徳では、駄菓子屋の店主やっちゃんの悩みを通して、働くことの喜びについて考えました。

２年生の授業の様子です。

一生懸命取り組んでいました。

　２年生国語の授業の様子です。授業で読んだ「枕草子」をアレンジして、「自分流枕草子」を作成しています。１人一台端末を活用し、写真を入れたりイラストを入れたりしながら、「自分の好きな各季節の〇〇」をスライドにまとめています。