Daily Life

３年生の家庭科の授業では、幼児のおやつづくりとして蒸しパンを作りました。

協力して、手際よく活動していました。

総合的な学習の時間に平和学習を進めています。

グループごとに、テーマを決めて活動しています。

一人一人が、責任をもって調べています。調べた内容を掲示物で発表する予定なので、見やすく分かりやすい紙面にするためのアイデアや工夫について仲間と相談する姿も見られます。

完成が楽しみです。

　総合的な学習の時間を使って平和学習を始めました。

３年生の修学旅行での平和学習に向けての取り組みです。

学習タイトルは、「過去から学び、平和を創る　～富山から広島へ～　です。

最初に、学年全体で、学習の進め方を確認し、その後、各学級で班ごとに大テーマを決めて調べ学習の計画を立てました。

様々な気づきがきっとあることと思います。平和のすばらしさを感じ取りながら頑張ってくれることを願っています。

最長最強寒波到来。朝から除雪に励んでくれたのは1年3組です。健康観察で「(除雪で)全身が痛いです」という生徒もいました。お疲れさまでした。ありがとう。

６限目の授業は・・・

（写真上）２組　美術

（写真下）１組　理科

６限目は・・・

（写真上）１組　社会

（写真中）２組　英語

（写真下）３組　保健体育

３年生の授業の様子です。

集中して問題に取り組んだり、友達と一緒に考えて解決しようとしたり、真剣に問題に向き合っています。

入試対策の問題演習も増えてきましたが、みんなで頑張る雰囲気を大切にしていきたいですね。

学年生徒会の活動である、「卒業までのカウントダウンカレンダーの作成」を行っています。

工夫を凝らしたカレンダーになるように、それぞれが楽しみながら取り組んでいます。

　各教科で新しい内容を学んでいます。社会科では、ピスパニックやモノカルチャー経済など現代社会とも深くつながっている内容を扱っており、時事問題にも目を向けています。一つの事象も、多面的に捉えられるようにしていきたいものです。

上　１組　数学

中　２組　国語

下　３組　社会