10月6日(水)　4限

　3年3組の理科は、「緯度の違いによって太陽の動きが異なる理由を明らかにしよう」を学習課題に、ミニ透明半球を使って実験しました。
　緯度の違う北極付近、日本、赤道、シドニー（南半球）、南極付近の5つの地点の太陽の動きを調べました。（写真：Ａ〜Ｄ）
　立体思考、空間思考が必要なので、実験結果から考察に結びつけるのはなかなか難しいです。
　でも、班員と自分の考えを共有しながら授業を進めていました。