23日（火）で1学期の授業も終わりを迎えました。
国語の授業では、「クマゼミ増加の原因を探る」の本論を見やすく、わかりやすくレポート用紙に書きました。
それぞれ理科のレポート風に、新聞記事のように等、イラストや色ペンを用いて個性を爆発させながら、まとめていました。

　（写真　上：2年1組）
　（写真　中：2年2組）
　（写真　下：2年3組）