4時間目の授業風景です。
1組（写真上）では、理科で元素についての学習に取り組んでいました。授業の中で、クロムブックの活用した場面も見られました。
2組（写真下）では、英語で先生の板書を写す場面です。活動の中では、予測して英語の意味を考える姿や発言が見られました。
どちらのクラスも、集中して学習に取り組んでいる姿が見られました。