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2年生

  • 9月4日(木)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/09/04
    更新日
    2025/09/04

    2年生

    (写真上)1組理科「葉の細胞内のどの部分で光合成が行われているのか」

    (写真下)2組英語「時計の歴史を自分たちの言葉で伝えなおそう」

  • 9月2日(火)2年生「ポスターセッション資料作り」

    公開日
    2025/09/02
    更新日
    2025/09/02

    2年生

     2年生は、1学期末に活動を終えた「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」について、1・2年生合同のポスターセッションを行います。

     現在は、事業所ごとに集まって、各自の端末を使い資料の準備を進めています。


  • 9月2日(火)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/09/02
    更新日
    2025/09/02

    2年生

    (写真上)1組理科「実験1のまとめ」

    (写真中)2組保体「バスケットボール」

    (写真下)  〃

  • 9月1日(月)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/09/01
    更新日
    2025/09/01

    2年生

    (写真上)1組理科「葉の細胞内のどの部分で光合成が行われているのか」

    (写真中)  〃

    (写真下)2組保体「バスケットボール」

  • 8月29日(金)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/08/29
    更新日
    2025/08/29

    2年生

    5時間目のようすです。

    (写真上)1組国語「小作文練習」

    (写真中)  〃

    (写真下)2組技術「ミニトマト育成のまとめから、食物育成の未来について考えよう」

  • 8月28日(木)2年生「富山青年会議所による学校訪問事業」

    公開日
    2025/08/28
    更新日
    2025/08/28

    2年生

     2学年は4時間目に、富山青年会議所の学校訪問事業がありました。

     「挑戦~その一歩が可能性を広げる~」をテーマに、2名の講師の方からお話を聞きました。

     講話を経て、一人一人が2学期終了時までに挑戦することを決めました。達成できる日が楽しみです。


  • 8月28日(木)2年生「確認テスト」

    公開日
    2025/08/28
    更新日
    2025/08/28

    2年生

    2年生は、夏休みの課題の内容を範囲として、確認テストを実施しました。

    今回はChromebookを使用し、AIドリル教材『Qubena』でテストを行いました。

  • 8月27日(水)2学年「2学期最初の学活・学年集会」

    公開日
    2025/08/28
    更新日
    2025/08/27

    2年生

     2学年は2学期初日でしたが、夏休みの課題をしっかり出して、友達と楽しく話をする姿が見られました。

     学年集会では、中学校3年間の折り返しを迎える今学期を、実りあるものにするためのポイントを確認しました。明日は早速テストがあります。頑張りましょう。


  • 8月18日(月)2年生「夏休み英語チャレンジ教室DAY3」

    公開日
    2025/08/18
    更新日
    2025/08/18

    2年生



     お盆期間が終わり、今日からまた、学校内が生徒たちの元気な声でいっぱいです。

     2年生は、「夏休み英語チャレンジ教室」の3日目を行いました。学習意識がしっかりと保たれていて、安心しました。夏休みの残りも、しっかりとメリハリをつけて頑張りましょう。


  • 7月29日(火)2年生「夏休み英語チャレンジ教室DAY1」

    公開日
    2025/07/29
    更新日
    2025/07/29

    2年生



     2年生は希望者が集まり、「夏休み英語チャレンジ教室」を行いました。

     全部で4日間、内容を変えて行います。初日の今日はたくさんの生徒が集まって、一生懸命話を聞き学習していました。夏休みもやる気いっぱいでいい感じです!


  • 7月23日(水)2年生「学年レクリエーション」

    公開日
    2025/07/23
    更新日
    2025/07/23

    2年生

     学年集会後には、1学期を仲良く頑張った互いを労い、締めのレクリエーションを行いました。こちらも学年プログラム委員が企画・運営し、暑い中ではありましたが、最後まで大きく盛り上がっていました。


  • 7月23日(水)2年生「学年集会」

    公開日
    2025/07/23
    更新日
    2025/07/23

    2年生

     1学期の締めくくりとして学年集会を行いました。学年プログラム委員から成果と課題の確認があり、2学期からも頑張ろうと呼び掛けがありました。また、今学期に顕著な頑張りを見せたMVP4名の受賞披露も行いました。

     後半は、学年担当者から夏休み中のことや2学期以降のこと、学習や生徒会活動のことについて話しました。ぜひ、充実した夏休みを過ごしてほしいと願っています。


  • 7月22日(火)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/07/22
    更新日
    2025/07/22

    2年生

    3時間目の様子です。

    (写真上)1組理科

    (写真中)2組保体「バスケットボール」

    (写真下)  〃

  • 7月18日(金)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/07/18
    更新日
    2025/07/18

    2年生

    (写真上)1組理科「細胞の観察」

    (写真中)2組社会「江戸時代前期についてまとめよう」

    (写真下)  〃

  • 7月16日(水)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/07/16
    更新日
    2025/07/16

    2年生

    5時間目のようすです。

    (写真上)1組英語「『~することは・・・だ」と自分の意見を英語で表そう」

    (写真中)  〃

    (写真下)2組社会「元禄文化はどのように栄えたのかまとめよう」

     ※+1  〃

  • 7月15日(火)2年生「デートDV予防教室」

    公開日
    2025/07/15
    更新日
    2025/07/15

    2年生

     デートDV予防教室を実施しました。講師の先生から、デートDVではどんなことが起こっているか、予防するにはどうしたらよいかのお話をしていただきました。また、デートDVにつながるような考え方を自分はしていないかの意識チェックをしたり、先生たちのロールプレイングからどう感じるかを考えたりなど、子どもたち自身が自分の生活につなげて、デートDVについて考えるきっかけになりました。

  • 7月15日(火)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/07/15
    更新日
    2025/07/15

    2年生

  • 7月14日(月)2年生「授業のようす」

    公開日
    2025/07/14
    更新日
    2025/07/14

    2年生

    5時間目のようすです。

    (写真上)1組理科「細胞の数によるからだのつくりの違い」

    (写真中)2組保体「バスケットボール」

    (写真下)  〃

  • 7月11日(金)2年生「14歳の挑戦 教員」

    公開日
    2025/07/11
    更新日
    2025/07/11

    2年生

     今日で、上滝中学校の「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が無事終了しました。5日間に渡り、普段はできない経験をたくさんすることができたと思います。2学年生徒のみなさんは、学んだことをこれからの生活や将来に生かしていきましょう。事業所の指導ボランティアの方々からは、「素敵な生徒たちですね」 とたくさん褒めてもらいました。このあと、感謝の気持ちを込めたお礼のメッセージを届けましょう。

     また、多大なご協力をいただきました事業所の皆様、本当にありがとうございました。生徒たちにとって、またとない学びの機会となりました。

     そして、ご支援いただいた保護者・地域の皆様、特に写真撮影や取材などでご協力いただきました保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。おかげさまで、生徒たちの輝く姿をたくさん写真に収めることができました。今後もご支援のほどよろしくお願いします。

    (2学年教員一同)

  • 7月11日(金)2年生「14歳の挑戦 サニー美容室」

    公開日
    2025/07/11
    更新日
    2025/07/11

    2年生

     午前中は、パーマや染髪に使う道具の準備や洗い物をしていました。また、午後からは、お互いお客さんと店員さんになりきってシャンプーをし合っていました。指導ボランティアの方に丁寧に教えていただきながら、挑戦していました。