学校日記

6月17日(水)主体的・対話的な学び

公開日
2026/06/17
更新日
2026/06/17

全学年

 課題追究のために作成したノートを、互いに読みあって意見を交わしていました。

 共通点と相違点に気づき、学びを深めています。