力の学習をしています。
「力をかけてください」と漠然とした発問からスタート。生徒はきょとんとしながらも、机や文房具を押したり、友達を押したり、、、と動きます。

生徒は、「何に？」「どうやって？」と先生に質問します。これがどこにどうつながっていくのでしょうか。力は目に見えないので、実感を伴って理解を深めさせようとしているようです。