4歳児さんのクラスでは、カエルやウサギやロケット飛ばしゲームが始まっていました。
始めは、手で挑戦していましたが、もっと高く飛ばそうと足で挑戦したり・・・
そのうち飾りをつけないほうが高く飛ぶことに気付いたり、フォークをはさみに代えて発射台に見立てたりなど、自分で工夫して遊びを楽しんでいました。
　
この原体験こそが、てこの原理を利用した科学遊びへの第一歩です。