図画工作科の学習では、粘土を使って「ごちそう」を作っています。
　家族や友達とパーティーをするときに「こんなごちそうがあったらいいな」と考えながら、粘土で楽しく作り始めました。ケーキやポテトなどみんなでパーティーをするときにあったら嬉しいものを作っています。

　生活科の学習で育ててきたあさがおのつるを使って、リースを作りました。
　支柱にからんでいたつるを大切に取りました。大切に育ててきたあさがおが、リースになる喜びと、少し寂しさも感じながら一生懸命にリースを作りました。
　子供たちは、リースに飾りをつけることを楽しみにしていました。

　今日は、のびのびタイムに図書室で読書をする子どもたちが多くいました。
　絵本だけでなく、文字数の多い本を読んでいる子どもたちもいました。
　これから「読書の秋」になりますが、多くの本と出会ってほしいなと思います。

　図画工作科の学習で、「虫と一緒に○○へ出かけてみたい」と考えながら絵を描いています。今日は、絵の背景の部分にタンポで色をつけました。ポンポンときれいに色づく様子を見て楽しんで活動しました。

　計画委員会の「クラス代表あいさつ隊」が始まりました。
　月曜日は、１年生の代表が玄関に立って挨拶をしました。最初は照れる様子もありましたが、楽しそうに挨拶運動を行いました。登校した１年生も、友達が玄関で挨拶している様子を見て笑顔になっていました。
　元気に挨拶し合い、気持ちよく１日をスタートすることができました。

　暑さも次第に和らぎ、外でも遊びやすくなってきました。
　今日は、のびのびタイムにグラウンドに出て、「おにごっこ」や「だるまさんがころんだ」をして遊んでいる子どもが多くいました。体を動かすことが大好きな様子が伝わってきます。

　図画工作科「のってみたいな　いきたいな」では、虫と一緒にどこに行きたいか考えて絵に描いています。
　「海に行きたいな」「空を飛びたいな」と話しながら、どんな絵にしようか楽しく考えています。また、虫の本や図鑑を参考に、虫の特徴をとらえながら絵を描いています。

　体育科の学習でタグ鬼ごっこをしています。
　腰につけたタグを取られないようにするために、どうすればよいか考えて、体を動かしています。

　今日は、学校の栄養士さんや、助手さん、用務員さんに、学校でどんなお仕事をしておられるのか聞きました。今のお仕事に就いた理由や、お仕事の楽しさや大変なことについて質問して聞きました。

　図画工作科の時間に、ねんどを使っていろいろなものを作ってみました。
　ねんどを丸めたり、ひも状にのばしたりしながら、どんなものができるか試しました。子どもたちは、何ができるか楽しんでつくっていました。