Chromebookの初期設定も終わり、いよいよ自分たちだけで使ってみました。簡単なアンケートに答えたり、お絵かきソフトで絵を描いたりして楽しみました。

　「かもつ列車」にもすっかり慣れて、グループを作るのが上手になりました。また、「ひらいた ひらいた」の曲に合わせて、グループで表現遊びをしました。

　今日は、グループになって学校内を探検しました。学級で並んで行くのと違って、自分たちで行ってみたい場所を決めて行く探検は、楽しさもひとしおでした。

　６年生さんに手伝ってもらい、体力テストを行いました。上体起こしや反復横跳び等、練習の成果を出し切れるよう、がんばりました。

　生活科の学習では「先生となかよし大作戦」を決行。今日は３組が、かがやきタイムに学校内のいろいろな場所に行き、先生に自己紹介をし、各々知りたいことをインタビューしてきました。
　校務センターを訪ねた子供たちは、校長先生に「私の将来の夢は体操選手ですが、小さい頃の先生の夢は何でしたか？」とか「私は生活科の学習が好きですが、先生の好きな教科はなんですか？」など、とても上手に質問していました。
　また、校務センターでお仕事中の用務員さんにも遭遇し「何をしておられるんですか？」と興味津々で聞いている姿がありました。
　短い時間でしたが、自分たちだけで校内の探検に行った子供たちの顔は「やったー、○○先生とお友達になれたよ」と笑顔であふれていました。
　２４日は１組、２６日は２組も行う予定です。

　国語科「はなのみち」の学習では、場面ごとの様子を想像しながら読み進めています。
　今日は、花の一本道ができた春の場面を　いろんな動物になりきって想像しました。「はなの道がきれいでうれしいな」「あたたかくて春風がきもちいいな」「いろんな動物と一緒に遊んで楽しいな」など・・・動物たちの気持ちを想像して、動作や表情、言葉で表すことができました。

貨物列車の後は、ペアになって「セブンステップス」を歌いました。自分たちで振り付けを考え、リズムに合わせて楽しく踊りました。

　音楽の時間は、ウォーミングアップに「かもつ列車」をしました。音楽に合わせてリズムよく行進し、じゃんけんで先頭を決めて長い列車をつくりました。

アンケートに答えた後は、お絵かきソフトを使って楽しく絵を描きました。

　６年生さんに協力してもらい、Chromebookで生活アンケートに答えました。ドラックやクリックの仕方も同時に教えてもらいました。