アンケートに答えた後は、お絵かきソフトを使って楽しく絵を描きました。

　６年生さんに協力してもらい、Chromebookで生活アンケートに答えました。ドラックやクリックの仕方も同時に教えてもらいました。

　１年生は、体育の学習で、タオルを使って体ほぐしを行っています。普段使わないところをぐっと伸ばすことで、「いたたたた・・・」と言いながらも、気持ち良さそうにしています。また、今日は、ソフトボール投げの投球フォームの確認をタオルを使って行いました。

　算数科「いくつといくつ」では、数ゲームをしながら５や１０になる組み合わせを見付けたり大きさ比べをしたりして、数の構成や大小の感覚を身に付けています。友達とルールを工夫して楽しんで取り組んでいます。

　国語科の「はなのみち」の学習では、くまさんとりすさんの役割演技をしながら、物語の様子を想像しています。「この場面では、二人はどんなお話をしたのかな？」とペアのお友達と相談しながら想像を膨らませ、くまさんとりすさんとのやりとりを楽しんでいます。

　１年生の図画工作科の学習では、やぶいた紙を並べると、何に見えるかをグループのみんなでアイディアを出し合いながら、想像を膨らませて画用紙に表しました。偶然できた形から広がるストーリーを楽しみながら、出来上がっていく世界の面白さに夢中になって活動していました。

　晴れ渡った空の下、城址公園に出かけ、芝生広場で思いっきり身体を動かして遊びました。クラス対抗のフラフープゲームに挑戦したり、「猛獣狩りに行こうよ」で仲間づくりを楽しんだりしました。芝生広場全体を使っての「こおり鬼ごっこ」や大きなシンボルツリーを利用して「だるまさんが転んだ」等、ダイナミックな遊びを楽しむ様子が見られました。
　入学して１ヶ月少したった１年生ですが、学年の先生や仲間と交流する有意義な時間になりました。

　６年生さんにお手伝いしてもらって、クロームブックを操作しました。ログインの仕方やドリルの進め方、お絵かきソフトの使い方などを６年生さんが優しく教えてくれました。最初は初めて触るクロームブックに緊張した様子だった１年生も、６年生さんがいてくれる安心感から、文字の練習やお絵かきに夢中になって楽しむ姿が見られました。

　今日の学校探検は、２年生さんが体育館、プール室、図書室、グランドを案内し、クイズやゲームをしながらそれぞれの場所の使い方やきまりを教えてくれました。１年生は、２年生の説明をよく聞き、探検を楽しみました。「２年生さんみたいに学校のことをもっと知りたいな」とか「２年生さんと仲良くなれてうれしかった」と感想を述べるなど、２年生との交流を深める有意義な時間になりました。

　できあがった名刺を、隣の席の友達に渡しました。「ぼくの名前は〇〇です。好きな食べ物は・・・」と自己紹介し、最後に握手をしました。