運動会に向けて、これまで以上に朝トレをがんばっています。また、リレー選手も、バトンパスを中心に毎日練習に励んでいます。

　今日は、グラウンドで玉入れの練習を行いました。入退場の場所や動きを確かめたり、アピールタイムのかけ声を練習したりしました。前回の練習よりも、きびきびと動く姿に、１年生の手本になろうとする気持ちが感じられました。

　運動会に向けて、各団の応援の言葉や振り付けを６年生から教わりました。はじめは緊張していた２年生も、６年生に優しく教えてもらい、最後には元気よく応援できるようになりました。

　リレー選手になった子供たちは、毎朝張り切って練習に取り組んでいます。今日は、リードのタイミングに気を付けて、バトンパスの練習をしました。

　２拍子の曲に合わせてリズムを考え、グループで発表します。正しくリズム打ちができるように「タン」「ウン」と声に出しながら何度も練習しました。

　紙でつくった飾りを身に着けては鏡で確認し、気に入った姿になるように何度も付け足したり作り直したりしていました。子供たちは、変身した姿や飾りの工夫について嬉しそうに友達に紹介していました。

　１０月１日から、２年生も朝のトレーニングを開始しました。待ちに待った朝トレに、子供たちは大喜びでグラウンドに向かいました。グラウンドでは、直線コースを走ります。相手をどんどん変えながら、楽しそうに何度も何度も走っていました。

　２学期に入り、学習する漢字の画数が多くなってきました。子供たちは、ていねいにゆびなぞりや空書き、なぞり書きをして一生懸命に覚えようとしています。学習ノートや日記帳にも習った漢字を使って文章を書いています。

　生活科の学習では、動くおもちゃづくりに取り組んでいます。
　同じおもちゃをつくる友達とグループをつくったり、友達とアドバイスをし合ったりして、より楽しいおもちゃになるように工夫していました。

　図画工作科「ざいりょうからひらめき」の学習でつくった絵をグループで鑑賞しました。子供たちは友達の作品を楽しそうに鑑賞し、材料の組み合わせやアイディアのおもしろさなど、よいところをたくさん見付けていました。