テレビ放送での始業式に、背筋を伸ばし、立派な態度で参加しました。学級活動では、夏休みの出来事を友達と聞き合いました。今年度は短い夏休みでしたが、子供たちは楽しかった出来事を嬉しそうに話していました。

　国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習で、あったら便利だと思うものを考えて、紹介しました。
　友達の発想のおもしろさを、楽しんで聞き合いました。

　書写の時間は、姿勢や字形に気をつけて、書くことに取り組んでいます。
今日は、「１０分間で、どれだけ書けるかな」に挑戦しました。
　教室は、鉛筆の音が聞こえるほどの静けさで、みんな集中してがんばっていました。

　国語科「あったいいな、こんなもの」で、あったらいいなと思うものを考え、紹介する学習を行っています。
　ペアで、「使う場面」や「できること」を質問し合って、道具の工夫について、くわしく考えました。

　「ドレミのうた」や「かっこう」に合わせて、「ド」はつま先を触る、「レ」はひざを触る、のように、ドレミを体で表しました。子供たちは音の高さを全身で感じていました。

　今日の昼休みは、久しぶりにプール室やパサージュで遊びました。子供たちは、友達と一緒におにごっこやなわとび、竹馬をすることができてとても楽しそうでした。

段ボール箱の的を目がけてボールを蹴る練習をしたり、色団で対戦をしたりしています。蹴り方やコントロールが、だんだん上手になってきました。

学級清掃再開です。久しぶりに自分たちの手で教室をきれいにすることができ、子供たちはとても張り切っていました。

　今週の図工では、先週かいたふしぎなたまごがわれ、中から出てくる世界やお話を想像して絵に表しました。

　算数科で、長さの測り方やセンチメートル等の単位を学習しています。竹ものさしを使って何度も何度も長さを測るうちに、正確に測れるようになってきました。