今日はオータムフェスティバルに２年生が参加できる日でした。
　２年生は、５・６年生が各委員会で準備してくれた出し物やゲームを楽しみました。

　図画工作科の学習でカッターを使用して作品を作ります。
　学校ではカッターの使い方を確認し、直線や曲線をカッターで切る練習を始めました。正しい使い方を覚え、上手に切れるように練習しています。

　図画工作科の時間にアートカードを使って、様々な作品から感じることを伝え合いました。同じ作品でも、人によって感じ方が違うことに気づき、楽しく活動することができました。

　かがやきタイムに運動委員会主催の「○年生に挑戦！」企画が行われました。今回、２年生は５年生とのリレー対決を行いました。各クラスから代表の子供たちが出場しました。
　３０秒のハンデをもらい、リレー対決をし、応援をしている子供たちも盛り上がりました。結果は５年生の勝ち！
　「また挑戦したい！」「今度は出たい」と語る子供たちも多くいました。

　体育科の学習では「リズムダンス」を行っています。
　ジャンプ、手拍子、手回し等、様々な動きを行いながら、リズムに合わせて楽しくダンスをしています。

　生活科の学習では「作ってあそぼう　うごくおもちゃ」の学習を始めました。
　投げて遊んだり、飛ばして遊んだり、身の回りのものを使っておもちゃを作る予定です。何を使ってどんなおもちゃを作るか考えました。

　２年生になり、以前よりも多くの種類の本や長い文章の本を読むことができるようになっています。　
　また、図書委員会の企画「分類ビンゴ」にも進んで取り組み、普段あまり読まないジャンルの本も読み始めています。
　読書の秋、多くの本に触れられるようにしたいと思います。

　国語科「馬のおもちゃの作り方」では、分かりやすく説明するための工夫を、本文から探しました。順序を表す言葉や、長さや数を詳しく説明する文など、たくさんの工夫が見つかりました。

　創作和太鼓集団「打鼓音」様の演奏を聴きました。日本一に輝いたパフォーマンスを目の前で鑑賞し、力強い太鼓のリズムや振動を体全体で感じられる、貴重な経験をしました。

　算数科では、かけ算の学習が進んでいます。これまでに５のだんと２のだんを学習しました。九九カードを使って、クイズを出し合ったりカルタゲームをしたりしながら、楽しく九九を覚えています。