国語科では「世界で一つだけのお話をつくろう」となげかけ、教科書の絵を見て、お話を考える学習をしました。「はじめ」「中」「おわり」のまとまりに分けて、どの人物が何をしたのかが、分かるように書いています。
　今日は、自分でつくったお話を友達と読み合う活動をしました。表紙は全員同じなのに、どれ一つとして同じ結末のお話はなく、子供たちの豊かな想像力に驚きました。「面白いキャラクターだね」「わくわくするお話だね」と友達の作品の感想を言い合いながら、楽しみました。

　生活科で作ったゴムのおもちゃを１年生に楽しんでもらおうと、招待しました。どんなお知らせがよいのか、どんな風に１年生を並ばせたらよいのか、時間通りに進められるかな？など、一生懸命シュミレーションをしてのぞみました。自分だけの笑顔から、みんなが笑顔になる活動を目指してやってきましたが、いろいろコツがあるみたいです。
　まずはチャレンジして企画してみたことに拍手です。次はこうしてみたいと意欲もわいており、フォームでのアンケートも作成中です。２年生がんばれ！

晴れ間にチューリップの球根植えをしました。天気がよく、心地よい風に吹かれながら丁寧に球根を植えることができました。きれいなお花が待ち遠しいですね。

図書ボランティアの方の読み聞かせを、１年生と一緒にわくわくしながら聞き入っていました。楽しみにしているクリスマスについてのお話でした。

２年生はボールゲームを楽しんでいます。戦術の工夫をしたり、マナーを守って仲良く活動したりすることが目当てです。

　それぞれのおもちゃコーナーでは、的当てや距離を競い合うゲームを用意するなど、１年生を楽しませる工夫がいっぱいです。参加賞の折り紙の景品をもらった１年生は「嬉しい！折り紙のサンタさんだ」と大喜びです。笑顔がいっぱいのおもちゃランドを企画した２年生も大満足です。
・ゴムロケット
・ストローアーチェリー
・びゅんびゅんカー
・コトコト車
・びっくりガエル
・おもしろオリジナルアーチェリー
・ぴょんコップ

　生活科の学習では、「ゴムを使ったおもちゃ」を工夫して作りました。ゴムが伸びたり縮んだりするはたらきを利用して各々、好きなおもちゃをつくり学級の友達と思いっきり遊びました。楽しいアイディアで遊び方も工夫したので、今日はお隣の教室の１年３組さんを招待して、「２の３おもちゃランド」を開催しました。
　１年生さんに優しく遊び方を教えたり、「次はこっちのコーナーだよ」と丁寧に案内したりする思いやりある姿に成長を感じました。１年生のみんなは、７つのおもちゃコーナーを巡り、「楽しかった」とランドを満喫した様子でした。

　「学級のみんなが楽しめるようなフェスティバルにしよう」を合い言葉にし、係ごとにクイズやゲームを企画し、準備を進めてきました。アイディアがつまった催しでクラスみんなが交流し、体も心もぽかぽかになりました。

　生活科ではおもちゃづくりをしています。自分で考えて作ったおもちゃを友達にも遊んでもらっています。それぞれルールや景品を決めてお店屋さんのように楽しんでいます。

　オータムフェスティバル２日目。２年生は各委員会が準備してくださったブースでゲームやクイズに挑戦したり、放送体験などをしたりして思いっきり楽しみました。企画してくださった５，６年生のアイディアに感心し、自分たちの教室でも「こんな楽しいフェスティバルをしてみたいな」と意気込んでいました。