今週から品数を減らした給食が始まりました。
　手際よく準備をし、静かに味わって食べています。
　温かくておいしい給食に、笑顔の子供たちでした。

　図画工作科では、６月を感じるものをイメージし、水彩画で表現しています。
　「６月」という言葉からマッピングでイメージを広げていき、作品づくりに取り組みました。子供たちは、雨やカエル、アジサイなど、思い思いに描いていました。

　算数科では、わり算の学習を行っています。
　同じ数ずつ分ける計算について、具体物やおはじきなどを用いて考えました。
　どんな場面でわり算を使うことができるのか、生活とつなげて考えている３年生です。

　理科では、ぐんぐん大きくなっている植物を観察しました。
　紙テープを使って高さを測ったり、葉の枚数を数えたりして、詳しく記録していました。

　先日描いた作品の鑑賞を行いました。
　友達の作品のよいところやまねしたいところを真剣に見て考えていました。色の感じや筆遣い、構図の工夫など、いろいろな観点からよさを感じることができました。

　体育の学習では、多様な動きをつくる運動に取り組んでいます。
　全身を使ってじゃんけんをしたり、いろいろなリズムでステップを踏んだりしました。子供たちは「できた！」「こんなステップもできるよ！」と、体を動かす楽しさを実感していました。

　理科の学習では、芽が出た後の様子を観察しました。
　ものさしを使って高さを測ったり、４種類の植物の違いや似ているところを比べたりしながら観察カードにまとめました。
　この後、どのように成長するのか楽しみだという声がたくさん聞かれました。

　図画工作科では、絵の具を混ぜたり、水の量を変えたりしながらいろいろな色を作りました。作った色を試しながら、画用紙に思いのままに描きました。思いに合う表し方を工夫し、作品作りを楽しむ子供たちでした。

　ALTの先生と外国語活動を行いました。
　初めての外国語活動で、ドキドキしている様子でしたが、何度も繰り返し発音して、いろいろな国の名前や挨拶の言い方に慣れ親しみました。ジェスチャーを交えながら楽しく話していました。

　国語科では、国語辞典の使い方を学んでいます。
　見出し語の並び方を知り、実際に辞書を引いて言葉の意味を調べました。
　辞書の使い方に慣れ、言葉への関心を高めていってほしいと思います。