春から育ててきた植物の実ができました。どんな実ができたのか、種はどんな形なのかなど、よく観察してカードに表していました。実の中に種がある様子を見て、歓声を上げる子供たちでした。
　

　総合的な学習の時間では、芝園校区のお気に入りの場所や物、人などを調べています。夏休み中に探してきた芝園校区のお気に入りを班の友達に紹介しました。
　友達がどんなところを気に入っているのか、真剣に話を聞く様子が見られました。

　理科ではゴムで動く車を使って、ゴムのはたらきについて学習しています。学んだことを生かして「ゴールインゲーム」を楽しみました。
　車を８ｍから１０ｍの間のゴールに止めようとゴムを伸ばす長さや本数を調節します。狙った範囲に止まらなかったら、その原因を真剣に考える姿、思い通りに止まったら、友達と一緒に喜ぶ姿がたくさん見られました。

　１学期最後の外国語活動の授業がありました。今日は、今までお世話になった国際交流推進員の先生との最後の授業でもありました。
　授業後、多くの子供たちが別れを惜しみながら、感謝の気持ちを伝えたり、折り紙で作ったくす玉などをプレゼントしたりしていました。

　図書室で夏休み用の本を借りました。
　どんな本がおもしろいか友達に聞いたり、夏休みに挑戦したいことを考えて本を手に取ったりしていました。
　休み中も、読書に親しんでほしいと思います。

　国語科では、仕事について調べ、報告する文章を書きました。
　今日は、完成した報告文を友達と読み合いました。説明の仕方や、調べた内容について友達の文章のよさを見つけ、進んで伝え合っていました。

　図画工作科で作った「くるくるランド」の作品を鑑賞しました。場面ごとに変わる世界を楽しみながら見合っています。お友達の材料の使い方や表現の工夫をたくさん見つけることができました。

　今日の休み時間は、多目的室で縄跳びをしたり、教室で係活動をしたりする様子が見られました。その中でも特に人気があったのは図書室です。読みたい本を選び、借りる子供たちが大勢いました。
　自分たちのやりたいことを考え、思い思いに楽しく過ごすことのできた休み時間でした。

　理科では、これまでの実験結果を受けて、自分なりの工夫を加えて長い距離を走るウインドカーを組み立てました。帆の大きさや形、位置にこだわりながら組み立てた車を昼休みに理科室で走らせてみました。１０メートル以上走る車もあり、大満足の様子でした。

　書写の時間に、初めて筆と墨汁を使って横線を書きました。力の入れ具合によって線の太さが変わることを学びました。
　どきどきしながらも、筆の持ち方や書くときの姿勢などに気を付けて書く子供たちでした。