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最新更新日:2024/06/19 |
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3年生 校区のお気に入り発表![]() ![]() ![]() ![]() 紙芝居や郷土カルタ、クイズを取り入れて紹介したり、一人一人にパンフレットを配ったりするなど、どのグループも友達に分かりやすく伝えられるように工夫した発表になっていました。 発表会後には、「芝園校区のよさをもっと知ることができた」「これからも校区のすてきな場所を大切にしていきたい」という感想をもった子供たちでした。 3年生 発表に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いよいよ、来週は学級の友達に紹介します。発表に向けて、資料を作成したり、グループで発表練習を繰り返したりしています。 3年生 久しぶりの朝トレ![]() ![]() 子供たちは久しぶりの朝トレに大喜びで、何本もダッシュする姿が見られました。 3年生 3年生最後の外国語活動![]() ![]() ![]() ![]() 4年生でも外国語を頑張りたいと意欲を高めている子供たちです。 3年生 キャッチバレーボール![]() ![]() ![]() ![]() リーグ戦を行う中で、作戦を立てたり、練習を工夫したりする様子が見られます。勝利を目指して白熱した試合を展開していました。 3年生 おもちゃをつくろう![]() ![]() ![]() ![]() ゴムや風の働きを利用したおもちゃや電気や磁石の特徴を生かしたゲームなどを工夫しながら作っています。お互いのおもちゃを見て「もっとこうしたら楽しめるね」「ここを改良したらスムーズに動くね」など、アドバイスをし合う様子も見られます。試行錯誤しながら「おもちゃ作り」を楽しんでいます。 3年生 キャッチバレーボール![]() ![]() ![]() ![]() 練習を重ね、少しずつラリーが続くようになってきました。試合の中で力強いアタックが見られると、歓声が上がりみんなで盛り上がっています。 各チームで作戦を考えるなど、本気で取り組んでいます。 3年生 じしゃくにつけよう![]() ![]() ![]() ![]() 今日は磁石の鉄を引きつける力を調べるため、磁石とゼムクリップの間に下敷きをはさみ、引きつける力の差をはかりました。下敷き1枚と3枚の時の磁石に付いたゼムクリップの数を比較しながら、磁石が引きつける力は鉄との距離と関係があることを体感していました。 3年生 合奏練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分の担当の楽器を決め、パートごとに練習を重ねています。練習の成果が現れ、徐々にきれいな音色が重なるようになってきました。 三年生 そろばん教室![]() ![]() ![]() ![]() |
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