I like〜.I don't like〜.の表現を使って、自分の好きもの、好きじゃないものについて自己紹介をしました。グループの友達にやクラスのみんなに、英語を使って進んで自分のことを伝えようとしていました。

　クロームブックの持ち帰りにあたり学校ではネットモラルについて勉強しました。動画を見たり、グループ、学級で話し合ったりして、ネットモラルについての考えを深めていました。

　風に引き続きゴムでも実験をしました。ゴムののびによって動き方が変わるのか、実験のキットで試し、違いに気付いていました。

　子供たちが待ちに待って楽しみにしていたプール学習がいよいよ今週からスタートしました。１年生の時以来の学校のプールに子供たちは本当に嬉しそうな様子でした。感染症対策のためいつもより制限の多いプール学習ですが、もぐったり浮いたり、浮いて進んだりする運動に取り組んでいきます。

　書写では１学期に学習したことを振り返り、小筆で名前を書くことにも挑戦しました。筆の先だけ墨を付けて書くこと、筆は洗わずとがったまま書くことなど使い方について学び、実際に名前を書いてみました。

　理科の学習では風の働きを調べる実験を行っています。風の強さによって車の進む距離はどのように変わるのか、グループで実験を通して調べました。子供たちは、初めての理科の実験に楽しそうな様子でした。

　ユウタウンから城址公園に向かいました。富山城の周りにある壁の石の積み方の看板などを見て様々なことを調べようとしている子供たちでした。

　芝園のまちに流れる松川の様子を観察しました。川沿いにあるオブジェや看板に注目したり、川の流れを見たりして、松川のすてきを見付けていました。

　総曲輪通り商店街を抜けて富山市立図書館、ガラス美術館を見て、ユウタウンに向かいました。ユウタウンにはどんなお店があるのか、看板を参考にしてみたり、お店の様子を外からのぞいたりして観察しました。

　市役所から総曲輪へ向かいました。商店街の中には様々なお店があり、美味しそうなにおいもしていました。商店街の様子を絵で描いて記録したり、メモを書いたりしました。