学習参観日での発表に向けて、練習が進んでいます。今日は、体育館に行ってモニターに資料を映しながら話す練習をしました。聞く人のことを考えて、声の大きさや立ち位置を考えるなど、一生懸命です。

　音楽科の学習では、いくつかのお囃子を聴いて、その特徴を比べました。演奏されている楽器の音色やリズムに耳を澄ませ、楽しそうに学習していました。

　雪が降ると、子供たちは「雪だるまをつくりたい！」「雪合戦がしたい！」とわくわくしています。かがやきタイムには、長靴や手袋を持ってきた子供たちが、グラウンドで雪遊びをしました。

　図画工作科では、初めて彫刻刀を使いました。手の位置や動かし方など、安全面で大切なことを学んだ後は、下絵に沿って、集中して彫り進めました。

　寒い中でも、元気に登校した子供たちは、朝のトレーニングでリズム縄跳びに挑戦しています。運動すると、体がぽかぽかとして、気持ちがいいようです。

　総合的な学習の時間には、これまでに調べてきた芝園の町の「すてき」を伝えるために、友達とアドバイスし合いながら、原稿を書いたりスライドにまとめたりしています。お家の方に聞いていただくのが楽しみですね。

　体育科では、跳び箱運動をしています。
　子供たちは、「開脚跳びで、ぴたっと着地するぞ。」「抱え込み跳びができるようになりたいな。」と、目当てをもって意欲的に活動していました。

　図画工作科では、自分が版画に表すとおもしろいと思った虫の種類やポーズを決めて、下絵を描きました。本やChromebookで調べながら、楽しんで描いていました。

　音楽科では、いろいろな楽器を使って、「魔法の音楽」をつくる学習をしています。魔法が成功したときの音楽として、どんな楽器をどのように演奏するとよいか、話し合いながら、楽しそうにつくっていました。

立山連峰がとてもきれいです