体育では、キックベースが大盛り上がりな３年生です。キックやキャッチのルールを丁寧に確認して、ゲームを楽しんでいます。

　読み聞かせのための、１年生が好きになってくれる本を選ぶ話し合いをしました。司会、計時、記録の役割を確認し、目的に合った話し合いをグループで行いました。

国語辞典とものさしを使っていろいろな球の直径をはかってみました。はかり方に「なるほど！」と納得しながら、大小さまざまなサイズの球の直径をはかることができました。

　雲一つない快晴の中、民俗民芸村への校外学習に行ってきました。美味しいお弁当を食べて笑顔になったり、古い道具の話を聞いて真剣に学習したりと、様々な子供たちの姿が見られました。

　先生の好きな物クイズのためのインタビューをしています。What do you like?のやりとりが上手になってきました。ジェスチャーやリアクション英語にもチャレンジしています。

　開く仕組みを利用した作品づくりに取り組んでいます。深海や動物園等を表現しようと、それぞれ工夫を凝らしていました。満足のいく仕上がりに、「家に飾りたい」と話す児童もいました。

　社会科の学習では「お店ではたらく人」という学習を進めています。学習の一環で、スーパーマーケットへ見学に行き、お店の方から商品の並べ方や温度の管理、お知らせ等の工夫について話をしていただきました。見学に行くことで、子供たちの学習意欲の高まりが感じられました。

　総合的な学習の時間に、これまで育ててきた人権の花ベゴニアを、各学級でどこの施設に届けたいかを話し合い、それぞれ届けに行ってきました。自分たちが大切に育てたベゴニアを受け取ってもらい、とても嬉しそうな子供たちでした。

　２学期初めての学級集会は、お世話になっている先生への感謝の気持ちを込めて企画されました。それぞれ工夫を凝らし、楽しいゲームや素晴らしい作品を準備していました。

　お話の中に出てくる「かげおくり」という遊びに挑戦しました。十秒間まばたきをせずに自分の影を見つめ、空を見上げなくてはいけないのですが、なかなか大変だったようです。がんばった分、子供たちの目には、自分たちのシルエットが空にくっきりとうつったようで、子供たちは「見えた！」ととても喜んでいました。