ヘチマの観察をして、どこにおしべ、めしべ等があるのか虫眼鏡を用いて調べました。また、各部分の特徴についても詳しく観察しました。

　国語科の学習では、ゲームについて、新聞にどのようなことが書かれているのか、調べました。次回は、全国紙と地方紙の違いをみていきます。

　音楽科の学習では、６つのリズムパターンから３つを選び、それに合う打楽器を選んだり、選んだ打楽器でリズムを重ねたりしてアンサンブルを行います。
　今日は、リズムを選び、手拍子でリズムの重なりを試しました。

　今学期最初の書写の時間に「読む」と書きました。漢字と平仮名の文字の大きさに注目し、文字のバランスに注意しながら書きました。漢字に比べて、平仮名はやや小さめに書くとバランスがよくなることを学びました。

　今学期はユニット４から学習を再開しました。「I can 〜.」や「I can't〜.」の表現を使って、自分のことを友達に紹介できるよう練習をしています。

　今日から２学期が始まりました。１限目の始業式はテレビ放送で行いましたが、どの子供も真剣な態度で式に臨むことができました。
　暑い日々が続きますが、５年生で協力し合い、有意義な２学期にしたいと思います。

　夏休みの思い出について、ホワイトボードを用いてグループごとにまとめました。様々な夏休みの過ごし方を見て、友達の新たな一面を発見した子供たちでした。

　１学期最終日、思い出づくりに体育館でお楽しみ集会を行いました。ドッジボールやおにごっこをして、思いきり楽しい時間を過ごすことができました。その後、教室で１学期を振り返って一人一人ががんばったことを話しました。
　短い夏休みですが、充実した日々を過ごしてほしいと思います。

　学級集会の様子です。体育館で、子供たちが大好きなドッジボールをしました。思いっきり体を動かして、満足げな子供たちでした。

　防火ポスターの色塗りが順調に進んでいます。背景と文字が目立つように色の組み合わせを工夫したり、ムラがでないように丁寧に塗ったりして、一人一人が真剣に作品と向き合っています。