今年度の委員会活動のメンバーが決まりました。今日は、５年生で委員会ごとに集まり、６年生を支えるための副委員長、書記決めを行いました。立候補が多く、抱負を順に語ったあと多数決で決めるなど、それぞれの委員会で十分に話合いが行われていました。意欲的に取り組もうとする姿を見て、頼もしさを感じました。

　ハードル走の様子です。教室で動画を見た後、体育館で繰り返しハードルを跳び越す練習をしました。

　今日から簡易給食が始まりました。黒糖ロールパンや冷凍パイン等、おいしくいただきました。相変わらず前向きでの給食タイムですが、子供たちは給食の時間を楽しみにしています。これまで、お弁当の準備をありがとうございました。

　体育の時間の様子です。走り幅跳びに挑戦しました。歩幅を考えてリズムよく跳んだり、大きく手を振り下ろす練習をしました。

　書写の学習の様子です。字のバランスや筆先の動きなどに気をつけて、集中して取り組んだ子供たちでした。

　算数科の学習では、「どうして体重計は54.0と表示され、小数点以下の0は消さないのか」について子供たちと考えました。日常生活で使う小数について見直し、興味を深めた子供たちでした。

　図画工作科の学習の様子です。針金を使ってぐるぐるに巻いたり、切ったりして、針金アートを作っています。子供たちは想像力を膨らませて、一生懸命取り組みました。

　体育科の学習では、スキップをしたり大股で走ったりしながら、運動を楽しみました。思いっきり体を動かして、楽しそうな子供たちでした。

　外国語活動の様子です。子供たちはアルファベットの発音を聞く活動を中心に行い、まぎらわしい発音を聞き分けようとしていました。

　今日は、よい天気の中、グラウンドで運動をしました。体を思いっきり伸ばしてストレッチをしたり、もも上げ等、様々な方法でスタートダッシュをしたりしました。体を動かすと、とても気持ちがよいです。