外国語科では、書く活動を行いました。子供たちは、発音した英単語と英語のつづりをつなげる活動に取り組みました。

　６年生をお祝いする「５ｓプロジェクト」のお知らせに行きました。担任の先生方に内容を伝え、子供たちは「がんばろう」と決意を新たにしました。

　５年生は、プログラミングソフトのスクラッチを活用して、日本の音階を使った旋律づくりを行っています。音の上がり下がりを工夫しながら、いろいろな旋律をつくって試聴しました。

　理科の学習では、電磁石を用いたモーターカーを製作しました。多目的教室でたくさん走らせることができた子供たちは、とても嬉しそうでした。

　図画工作科では、彫刻刀を用いて、「○○をしている私」を進めています。自分たちの思った通りの作品になるよう、子供たちは集中して、丁寧に彫っていました。

　体育の学習では、短縄跳びの技に挑戦しています。「はやぶさ」や「二重交差跳び」等の難しい技ができる子供もおり、とても刺激を受けています。

　理科では「電流が生み出す力」の学習をしています。コイルをつくってモーターを回し、車を走らせて楽しんでいます。

　卒業を祝う週間に向けて、各チームに分かれて準備をしています。「環境チーム」は、校舎内の飾りやカウントダウンを作っています。「週間チーム」は、来週からの６年生へのインタビューに向けて練習しています。「集会チーム」は、最終日の集会に向けて出し物の練習や進行の準備に取りかかっています。

　総合的な学習の時間では、卒業お祝いプロジェクトがスタートしました。「６年生に喜んでもらいたい」と意気込む子供たち。積極的に話合いに参加しました。

　環境チームは、各学年にお願いする手紙のデザインを考えたり、お知らせのプリントを作成したりしました。６年生が喜んでくれる環境を整えたいと、やる気満々です。