５年生は、理科で「流れる水のはたらき」について学習しています。今日は、土の山を作って水を流し、土のけずられ方を観察しました。

　今日は、ホワイトボードにニスをぬりました。あとは、きりで穴を開け、紐を通したら完成です。完成間近に、子供たちもわくわくしています。

　「where is 〜？」の表現を用いて、道案内や捜し物の学習をしています。今日は、「on、under、by、in」を用いて捜し物がどこにあるのかを英語で表現しました。そして、ペアになってクイズを出し合い楽しく学習に取り組みました。

　運動会に向けて、各団のリーダーを決めました。どの団も意欲にあふれる子供が多く、一人一人が抱負を述べたり、真剣に話し合ったりした結果、５名のリーダーが決まりました。今後の練習や、運動会本番がとても楽しみです。

　図画工作科では、糸のこを使って板を切りました。慣れてくると、刃がはずれることなくスムーズに作業を進めることができました。

　１０月に行われる運動会の競技内容や応援合戦のやり方について、学年の先生から説明を聞きました。来週は団リーダーを決める予定です。
　また、陸上競技交流大会に出場する代表選手の激励会も行いました。交流大会は１０月１１日に行われます。それまでしっかりと練習に励み、納得のいく記録を出してほしいと思います。

　５年生の計画委員が企画した学年集会を行いました。途中の挨拶コーナーで立ち止まり、元気よく挨拶をしてから走るという、各団対抗のリレー形式のゲームです。挨拶判定員の合格がもらえないと前進できないため、どの子供も元気よく挨拶をし、楽しみながら挨拶の大切さを感じることができました。明日からの挨拶に生かしてほしいと思います。

　今日は５年生の代表６名が、計画委員会企画の挨拶運動に参加しました。肩からたすきをかけ、元気よく挨拶をすることができました。

　用紙に合った文字の大きさになるよう、字形やバランスに気を付けながら練習をしました。「飛行」の「飛」が難しかったようですが、どの子供も集中して取り組んでいました。

　来週、学年活動で「リレー」を行います。５年生の企画委員９名が中心となって企画や運営をします。今日は、それぞれの団の代表が集まり、くじ引きで走順を決めました。来週が楽しみです。