受付チームです。それぞれの持ち場でがんばりました。笑顔で丁寧な対応を心がけました。

　来年度の入学生を迎えるための準備が始まります。今週の木曜日に行われる就学時健診で、５年生は大事な仕事を受け持ちます。今日はそれぞれの担当についての打ち合わせを行いました。真剣な表情で仕事内容の説明を聞いています。

　流れる水の働きが強いのはカーブの内側か外側かを確かめるために、今日は自分で川を作って実験しました。子供たちはいろいろなカーブをつくりながら楽しく確かめました。

　運動会で培うことができた５年生のチームワークを大切にしながら、さらなる成長を目指してみんなで前進していきます。

　運動会で頑張ったことや成長したなと思うことを、団の仲間たちと一緒にすがすがしい気持ちで振り返りました。

　運動会が終わり、６年生の団役員さんの思いを受け止め、５年生からも、６年生の思いを受け継いでいくという決意表明を５年生の団リーダーがしました。６年生のすごいと思ったところや、一緒にがんばったこと、そしてその思いを受け継いでいきたいという思いを伝えました。その後は、５年生の大切な役目である後片付けもしました。自分から仕事を見付けて進んで働きました。

　青団と黄団の様子です。手作りのボードも使って、下学年に呼びかけながら、元気に応援しました。

　開会式に参加し、低学年の競技を応援しました。６年生と一緒に低学年の競技を盛り上げました。６年生の姿を見て、５年生として自分たちのできることに精一杯取り組む子供たちでした。

　　団席で６年生と力を合わせて全力で応援しました。赤団と白団の様子です。「元気が出て、最後までがんばれるような応援を高学年として全力で作り上げる」という目当てに向かって、声がかれるまでがんばっていました。

　団リーダーがかけ声をかけて、みんなで気合いを入れました。心を一つにしてがんばります。