黙々と清掃に取り組んでいます。

　図画工作科の学習で心のもようを描いています。それぞれの表現方法で表しています。

　家庭科の学習「わたしの生活大発見！〜お茶をいれよう〜」で、自分たちでお茶をいれる実習をしました。５年生初めての実習でした。みんなで協力しながらお湯をわかしたり、濃さが均等になるようにいれたりしていました。色、香りも楽しみながら味わっていました。片付けも最後までできました。

走り幅跳びの動きにつながる練習に取り組みました。

　

　

　G7に向けて取り組んだ「おもてなしジャパン」の作品を給食の時間に全校に紹介しました。

自分らしい表現方法で心を描いたあとは、責任をもってみんなで協力して片付けまで。
ここまでが学習です！

　５年生の書写の学習では、字形と筆順の関係に気をつけながら練習をしています。一筆一筆丁寧に書いていました。

比例の学習を生かして、階段一段の高さと段数を求めて、一階から4階までの高さを計算で求めました。