１年生教室に出向き、クロームブック学習のお手伝いをしました。一つ一つ確認しながら、丁寧に対応する子供たちでした。

　書写の学習の様子です。小筆で俳句を書くことに挑戦しました。文字の配置やバランスに十分気を付けながら、子供たちは集中して取り組みました。

　６年生は、１年生がこれから使用するクロムブックの設定をお手伝いしました。また、クラスルームを立ち上げ、生活調査アンケートの入力も行いました。１年生に優しく話しかけ、パソコンの使い方を教える姿がとてもすてきでした。
　その後、１年生とおしゃべりをしたり指遊びをしたりして楽しいひとときを過ごしました。

　体育科の学習の様子です。学年全員でリレーをしました。子供たちは、走っている友達を一生懸命応援していました。

　国語科の学習で、１年生が名前の書かれたカードを６年生教室に持ってきてくれました。肘タッチで「よろしくお願いします」を伝え合い、恥ずかしそうにしながらもうれしそうな様子を見せた子供たちでした。

　家庭科の授業では、朝食の大切さについて学習しました。また、野菜が入った料理にはどんなものがあるのか、クロームブックで調べました。様々な料理が出てきて、うれしそうな子供たちでした。

　司書の先生から、図書室の利用の仕方や本の借り方についてお話を聞きました。また、本の分類の仕組みについて教えていただき、最後に図書オリエンテーリングを行いました。子供たちは、楽しみながら、どの棚にどの種類の本が集まっているのかを学ぶことができました。

　今年度最初のクラブ活動の様子です。学年問わず、みんなで楽しく取り組みました。

　走り幅跳びの様子です。リズムよく跳ぼうと歩数を合わせたり、より高く跳ぶために目線を下げないようにしたりするなど、それぞれが工夫して取り組みました。

　図画工作科の様子です。紙バンドを編みながらボールかごや丸かご等を作ります。完成する絵をイメージしながら活動しました。